1r batxillerat. Llengua catalana i literatura. Curs 2012-13

Avaluació

• Parcials: prova de lectura abans de comentar el llibre a l'aula, prova de comentari de text i preguntes sobre l'obra i el context, comentaris i exercicis a l'aula. Proves de recuperació al final de cada avaluació.

• Final: suma de les tres avaluacions. La nota resultant ha de ser 5 o superior. Si hi ha alguna avaluació suspesa no ha de ser inferior a 3,5 per poder fer la mitjana de les tres avaluacions. Les avaluacions no aprovades inferiors a 3,5 es recuperen per separat.

Lectures obligatòries curs 2012-13

1a avaluació

• MARTORELL, Joanot. Tirant lo Blanc. Episodis amorosos. A cura de Toni Sala. Educaula. Col·lecció Les Eines. (versió català actualitzat). Barcelona.

2a i 3a avaluació

• Antologia de poesia catalana. A cura d’Isidor Cònsul i Llorenç Soldevila. Educaula. Col·lecció Les Eines. Barcelona.

2n batxillerat. Literatura catalana. Curs 2012-13

Lectures curs 2012-13
GUIMERÀ, Àngel. Mar i cel. Educaula. Col. Educació 62.
CARNER, Josep. Antologia poètica. Supervivent d’un cant remot. Educaula. Col. Educació 62.
CALDERS, Pere. Cròniques de la veritat oculta. Educaula. Col. Educació 62.
TORRES, Màrius. Antologia poètica. Com un foc invisible. Educaula. Col. Educació 62
ANGLADA, Maria Àngels. Quadern d’Aram. Educaula. Col. Educació 62.
ESPRIU, Salvador. Antígona. Educaula. Col. Educació 62

Objectius

• Ampliar la formació literària i humanística.
• Afinar la sensibilitat literària i gaudir de la lectura.
• Desenvolupar l'anàlisi i el sentit crític.
• Millorar l'expressió a través de textos crítics, exposicions orals.
• Conèixer amb més profunditat obres catalanes contemporànies.
• Conèixer i entendre la cultura catalana per mitjà de la seva literatura.

Procediments

• Anàlisi i comentari de les obres estudiades tenint en compte el seu context literari, cultural i històric.
• Lectura i comentari de fragments de les obres estudiades.
• Recerca d'informació bibliogràfica (internet i biblioteca)

Avaluació

• Parcials: prova de lectura abans de comentar el llibre a l'aula, prova de comentari de text i preguntes sobre l'obra i el context, comentaris i exercicis a l'aula. Proves de recuperació al final de cada avaluació.

• Final: suma de les tres avaluacions. La nota resultant ha de ser 5 o superior. Si hi ha alguna avaluació suspesa no ha de ser inferior a 3,5 per poder fer la mitjana de les tres avaluacions. Les avaluacions no aprovades inferiors a 3,5 es recuperen per separat.

Objectius
Ampliar la formació literària i humanística.
Afinar la sensibilitat literària i gaudir de la lectura.
Desenvolupar l'anàlisi i el sentit crític.
Millorar l'expressió a través de textos crítics, exposicions orals.
Conèixer amb més profunditat obres universals de tots els temps.
Conèixer i entendre la cultura universal per mitjà de la seva literatura.
Procediments
Anàlisi i comentari de les obres estudiades tenint en compte el seu context literari, cultural i històric.
Lectura i comentari de fragments de les obres estudiades.
Recerca d'informació bibliogràfica (internet i biblioteca)
Avaluació

Parcials: prova de lectura abans de comentar el llibre a l'aula, prova de comentari de text i preguntes sobre l'obra i el context, comentaris i exercicis a l'aula. Proves de recuperació al final de cada avaluació.
Final: suma de les tres avaluacions. La nota resultant ha de ser 5 o superior. Si hi ha alguna avaluació suspesa no ha de ser inferior a 3,5 per poder fer la mitjana de les tres avaluacions. Les avaluacions no aprovades inferiors a 3,5 es recuperen per separat.

Publicat